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凝心聚力谋新篇 亲子沟通架桥梁——绍兴市心理健康研学共同体《走近父母》家庭教育研讨活动侧记

来源: 发布时间:2021-04-14 10:40 浏览次数: 【字体:

家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育关系到孩子的终身发展。绍兴市第二届心理健康研学共同体研讨活动立足家庭教育途径的探索和课程体系的开发。

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目前,家庭教育中最突出的问题是亲子之间缺少有效沟通。为解决目前存在的亲子教育问题,促进学生与家长之间的有效沟通,心理健康研学共同体成员在绍兴市教研员徐伟英老师的带领下于4月8日在嵊州市爱德小学举行了绍兴市心理健康第三次研学共同体活动。

活动分三大块内容:同课异构、说课评课、研讨课程体系。

早上9点,各成员陆续报到,有序来到指定教室。徐伟英、王彩玉、高静、张超丽、金慧慧、陈英6位老师以同课异构观摩研讨的形式为大家呈现了六堂精彩纷呈的心理健康教育活动课。他们都围绕“如何正确与父母沟通”的主题进行设计,运用不同的理论知识,让同样的课堂,有了不一样的风格,不一样的精彩!赢得了在场老师们的连声称赞。

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课后,老师们汇聚一堂,进行活动研讨环节。上课的6位老师从设计理念到课堂互动展开说课,评课老师从每堂课的优点及不足之处提出实实在在的意见与建议。这一研讨环节是思想的碰撞,让老师们有了更多交流、更多思考、更多角度、更多成长,现场氛围热烈而温暖。

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下午,研学共同体成员分小学、初中、高中三个学段重点研讨了“《走进父母》亲子教育课程体系”的构建。经讨论,小学中高段的主题为“走进父母”、“学会与父母沟通”等,初中段的主题为“理解父母”、“我的秘密分享”、“我不优秀,你还爱我吗?”等,高中段的主题为“接纳父母”、“一起面对我的烦恼”、“请尊重我的选择”等。每个年级针对不同的主题,分工落实每位老师设计1-2个心理辅导活动课例,开展心理辅导活动课,并拍摄成课堂实录视频。过程中,每位老师都积极地参与讨论,思维的火花四射,亲子教育课程体系已初具雏形。

谈起开展本次活动的初衷,徐伟英老师讲道:“近几年,各方开展了各种家庭教育活动提高家长素养,但发现有的家长并不参与相关学习,在面对孩子问题时,很难沟通或者效果甚微。因亲子关系是交互的,于是我想从学生入手,通过辅导学生来促进亲子之间关系质量,预防因家庭教育不当而产生的一些学生问题。现假助共同体成员的力量 ,以《走进父母》项目为主线、教师为引导、学生为主体,注重学生体验与感悟,提升学生心理韧性和抗逆力。”

此次研讨活动由市教研员徐伟英主持,徐老师从前期筹备到研讨活动开展全程亲力亲为,给出了很多指导意见,带领各成员研讨出一种有效的课堂模式,切实有效地对学生起到了引导作用,还构建了一套较为完善的亲子教育课程体系。(金慧慧 吕浙英)


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