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绍兴市小学英语研学共同体研讨活动日前举行

来源: 发布时间:2021-04-20 16:15 浏览次数: 【字体:

416日,绍兴市小学英语研学共同体研讨活动在上虞区阳光学校举行。绍兴市小学英语研学共同体成员、上虞区小学英语青年教师研修班成员90余人参加本次活动。

本次活动的主题是践行语篇教学 落实学科思政上午上虞区学科带头人阳光学校倪金萍执教一节读写课,研学共同体成员崧厦街道中心小学蒋闻及王充小学金少威同课异构一节词汇教学课。倪金萍老师执教内容PEP 五下Unit4 Read and write。倪老师从一段生命循环的小视频引入话题,采用思维导图,从How old are the kittens? What are they like? What can they do? 三个方面帮助学生理清思路,层层深入,让学生感悟到阅读的乐趣,感受到生命成长的神奇;读后运用思维导图复述文本和书写日记,让学生理清写作思路,给了学生写作的方法。倪老师始终以学生为主体,注重在教学过程中加强对学生学习方法的培养,学习策略的指导以及思维能力的训练。

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同课异构词汇课的内容是PEP 六下 Unit 4 A Let’s learn,金少威老师以谈论学生自己所在学校最喜爱的地点为切入口,从自己学校到Yifan的学校,最后再回到自己的学校,结合不同的活动任务,让学生在整体情境下的语言活动中感知、习得并运用语言。蒋闻老师课堂脉络清晰,以学校变化为话题的主线,由自己学校的变化切入到Yifan学校的变化再到身边生活的变化。蒋老师通过追问的方式引发学生思考,培养学生的逻辑思维能力。在课堂中,老师们看到了真实的小组合作学习,学生在课堂上与组员紧密地讨论,认真地记录,大方地展示,这样的课堂是学生的,学习是真实的、深刻的。

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下午的活动同样是紧凑而充实的。首先由上虞区名师中塘学校的袁婷婷老师作题为《扎实基础  丰富形式  关注内涵 发展能力谈小学英语作业的有效实施与改进的观点报告。袁老师从培养答题习惯 扎实学习基础;挖掘学习策略 发展学科能力;关注诊断价值 变错题为资源;丰富作业形式 综合运用能力四个方面作详细阐述。随后,绍兴市小学英语教研员王玉老师以及听课教师代表从活动设计开展的有效性、书写任务的有效检测及反馈等方面对三节课进行了细致深入的点评。最后,上虞区小学英语教研员应天栋老师作题为《基于话题表达的词汇板块教学改进实践的报告。应老师先用一盘好菜形象比喻了一堂好课所需具备的几大要素,在轻松和谐的气氛中让老师们领悟了有效英语教学的基本构成。接着围绕我们英语教学的理念和实践,话题围绕目标,重视知识技能等方面展开,他指出学习是一段由规定内容到个体能力的历程,学生亲身走过”“亲身用过是我们课堂教学的落脚点。

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本次研讨活动通过课堂展示、观点交流及专家讲座,使与会老师对小学英语的词汇及读写教学有了新的启发与思考,相信在今后的教学中,老师们能将理论付诸于实践,在学习中成长,在教学中进步!蒋闻


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